Esses são os votos da família Zenaide Campos Roriz...

CONVITE

MINISTÉRIO PÚBLICO FAZ DISTRIBUIÇAO DE GIBIS PARA ESCOLAS

 O representante do Ministério Público Dr. Maurício Alexandre Gebrim, realizou nesta amanhã do dia 03/02/2011 na Escola Estadual de Tempo Integral Zenaide Campos Roriz, a distribuição de gibis da Turma da Mônica sobre a prevenção do uso de drogas.




 

Ex-Presidente da Câmara faz doação de flautas para a ESCOLA ESTADUAL ZENAIDE CAMPOS RORIZ –

TEMPO INTEGRAL

 

    A diretora Vanuza Marlene Rodrigues de Oliveira, juntamente com os alunos agradecem ao Ex-Presidente da Câmara Municipal de Vianópolis, Vereador Edmilson da Silva (NENA) pela doação de 04 flautas doces soprano. As flautas foram usadas nas apresentações de NATAL no PROJETO FAMÍLIA com músicas natalinas. O projeto foi realizado no dia 08 de dezembro de 2010 na escola.

HISTÓRIA DA FLAUTA

As primeiras flautas eram feitas de osso de mamute com 17 e 18 centímetros. Aos poucos A flauta doce é o membro mais desenvolvido da antiga família das flautas de tubo interno, flautas com uma janela (windway) fixa formada por uma peça de madeira chamada de bloco. Talvez a ilustração mais antiga seja a de uma flauta doce que está no “The Mocking of Jesus” (posterior a 1315), um afresco da Igreja de Staro Nagoricvino, perto de Kumanova na (Yugoslavia) Macedônia.

Durante o século XVII a flauta doce foi completamente redesenhada para uso como instrumento solo. Antes feita em uma ou duas partes, é então feita em três partes, o que permite a produção de um som mais intenso e com maior poder de expressividade. Nesta forma a flauta doce sobreviveu até meados do século XVIII como um instrumento profissional, tendo perdido espaço a partir do século XIX para a flauta transversal. Somente no final do século XIX que alguns músicos começaram a ter contato com este instrumento novamente, através de pesquisa de músicas antigas e através de literaturas musicais existentes em museus.


Em 1935 Edgar Hunt introduziu o ensino de flauta doce nas escolas primárias inglesas, e em 1937 foi fundada a “Society of Recorder Player”. Aos poucos a flauta doce ressurgia e os compositores começaram a escrever para o instrumento. Com o aumento do número de grandes intérpretes a flauta doce se tornou um instrumento de pesquisa e técnicas alternativas de execução.


Em 1948 foi adotado pelo Ministério da Educação um novo currículo de música escolar levando os fabricantes à produção de instrumentos de plástico. Inicialmente as flautas doce feitas no Japão empregavam a chamada digitação alemã, mas, depois a mudança foi feita para a digitação inglesa.


Hoje em dia as flautas doces fabricadas possuem um som mais suave do que as flautas do século XVIII nas quais elas ao baseadas. No entanto, estas flautas doce neobarrocas permanecem como instrumentos para solo.


Temos também hoje, a produção em série de flautas de plástico a partir de cópias de originais como, por exemplo, as japonesas Yamaha, Aulus e Zen-on.


Fonte: http: //pt.wikipedia.org/wiki/Flauta doce

"Daqui a cem anos, não importará o tipo de carro que dirigi, o tipo de casa em que morei , quanto tinha depositado no banco, nem que roupas vesti. Mas o mundo pode ser um pouco melhor porque eu fui importante na vida de uma criança"

Anônimo



A direção da  Escola Estadual de Tempo Integral Zenaide Campos Roriz informa aos pais e responsáveis que o  retorno as aulas está marcado para o dia 24 de janeiro de 2011 às 7 horas.

Comunicamos ainda que as listas dos materiais escolares estão à disposição dos pais na secretaria da escola.

NOVO SECRETÁRIO DE EDUCAÇÃO DO ESTADO

Thiago prega continuidade - sem continuísmo - na Secretaria da Educação



A transmissão do cargo foi hoje às 14 horas

Continuidade sem continuísmo. É essa a tônica que o secretário Thiago Peixoto quer dar à sua gestão à frente da Secretaria Estadual de Educação. Na tarde desta segunda-feira, 3, durante a cerimônia de transferência de cargo, que contou com a presença da ex-secretária, Milca Severino, entre outras autoridades, Thiago já adiantou os principais projetos para a Educação que terão destaque nos próximos quatro anos. Entre eles, política da meritocracia, valorização dos professores e novo modelo de escola de tempo integral.

Com a intenção de quebrar paradigmas, Thiago afirmou que pretende visitar todos os 1.100 colégios estaduais para ver de perto os problemas vividos pelo setor educacional do "ponto de vista da escola e, principalmente, do aluno." Ele lembrou também que sua missão é oferecer uma educação de alta qualidade a cerca de 500 mil jovens e crianças, que serão a futura geração de goianos.

O novo secretário acredita que o momento é de planejamento. “Agora é hora de tomar pé da situação e nisso a ex-secretária Milca me ajudou muito. Posso afirmar que não há nenhuma herança maldita. A secretaria, inclusive, já está preparada para a volta às aulas no dia 24 e que o cenário é muito positivo”, adiantou.

“Este governo será conhecido não somente pela meritocracia, mas também pela valorização dos profissionais”, disse. Thiago já adiantou que se reunirá com o secretário da Fazenda, Simão Cirineu, ainda nesta semana na tentativa de estabelecer um prazo para que Goiás pague o mais rápido possível a seus professores o Piso Salarial maior do que o Piso Nacional. “Entendo o momento de dívida que o Estado vive, mas tenho a missão de transformar a Educação e isso passa pela valorização da categoria. A qualidade da Educação não é superior do que a de seus professores”, argumentou o secretário.

Sobre as escolas de tempo integral, Thiago acredita que é preciso rever a forma como elas são conduzidas. “Temos que pensar qual a escola que queremos. É preciso entender que além da questão pedagógica, é preciso pensar na gestão. Mas repito: tudo isso tem que ser muito bem planejado”, adiantou.

Coragem e ousadia

Thiago reafirmou que quer levar o espírito de coragem e ousadia que envolveu sua nomeação como secretário para resolver os problemas do setor. “Me sinto realizado por estar na secretaria mas tenho que transformar isso em resultado. Nós temos que olhar pra frente, ter novos desafios. Estou certo que em breve vamos viver uma grande transformação na educação goiana, que não é uma transformação rápida, mas urgente”, afirmou.

TRANSMISSÃO DE CARGO

Milca Severino transmite cargo a novo secretário


No seu pronunciamento, ela fala de realizações e desafios da pasta


Ao se despedir ontem, segunda-feira (3), do cargo de secretária da Educação do Estado de Goiás, a

professora Milca Severino destacou em seu pronunciamento que o governador Marconi Perillo foi sábio ao escolher para sucedê-la na pasta o deputado Thiago Peixoto, justificando que a Educação precisa de pessoas ousadas, criativas e corajosas, e que ele tem todos esses atributos. Milca Severino declarou que quem passa pela educação nunca sairá dela, pois o coração fica, e que, como educadora, estará ao lado do novo secretário, apoiando-o e torcendo pelo seu sucesso.

Milca Severino ressaltou que, na semana de transição, pôde compartilhar com o novo secretário os desafios que a Secretaria da Educação enfrenta e que, possivelmente, continuará enfrentando. Mas, segundo ela, este é um momento glorioso. "A sociedade começa a discutir a educação brasileira, temos o movimento Todos pela Educação, do qual faz parte o deputado Thiago Peixoto, hoje secretário da Educação, e muitas pessoas que antes nem pensavam em educação, hoje estão falando, e isso traz a nós, educadores, uma esperança para essa importantíssima causa", disse.

Depois de falar das realizações em sua gestão, Milca Severino agradeceu ao governador, à equipe técnica da Universidade Federal de Goiás que a acompanhou na Secretaria da Educação, e aos servidores que, segundo ela, são pessoas "que trabalham em situações adversas e são capazes de amar". Agradeceu também à imprensa.

Ao encerrar seu pronunciamento, Milca Severino disse que da mesma forma que um professor percebe na primeira semana de aula os alunos que vão dar saltos extraordinários na vida, ela vê no jovem secretário muita coragem, audácia, sensibilidade. Desejou a ele sucesso e entregou-lhe flores, pedindo que, sempre, ao olhar um lindo jardim, ele lembre que a educação merece ter o seu melhor. "E eu sei que terá", finalizou.



Goiânia, 4 de janeiro de 2011.

FELIZ NATAL!!!!!!!!!

Amor, Natal!! Que tudo de bom no mundo se direcione para você!!!

Feliz ano novo!!! E que nós estejamos ao seu lado em todos os dias do próximo ano!!

SÃO VOTOS

da Equipe Escolar Zenaide Campos Roriz

História do Natal

            O Natal representa o sentimento de renovação ao celebrar o nascimento de Jesus Cristo, principal personagem do cristianismo. Observar-se que os princípios natalinos se configuraram em diferentes culturas ao longo do tempo.   Na Roma Antiga, por exemplo, a data de 25 de dezembro marcava o início das celebrações em homenagem ao nascimento do Deus Sol, conhecido como “Natalis Solis Invcti” (O Nascimento do Sol Invencível).
            Com a oficialização do cristianismo no interior do Império Romano, várias  datas foram incorporadas com o propósito de aumentar o número de convertidos à nova religião do Estado. Nesse processo, o dia 25 de dezembro foi instituído como a data em que se comemorara o nascimento de Jesus Cristo. Na verdade, várias analogias entre as tradições pagãs e os valores cristãos oferecem uma grande proximidade entre os significados atribuídos a Cristo e as divindades anteriormente cultuadas.
           Assim como Jesus Cristo, Mitra era reconhecida como uma grande divindade mediadora espiritual para os romanos. Da mesma forma, Jesus, considerado “O Messias”, teria a mesma função de conceder a salvação espiritual a todos aqueles que acreditassem em seus ensinamentos por meio da conversão. Com isso, a absorção dos princípios e referenciais religiosos da cultura romana influenciou na ordenação das festividades e divindades do cristianismo.
           As autoridades cristãs fizeram a escolha desta data, que foi mais tarde reconhecida pelo Papa Julius I (337 -352). Com isso o feriado natalino ganhou enorme força ao seguir o próprio processo de expansão da nascente religião. Dessa maneira, o Natal conseguiu se transformar em uma das principais datas a serem comemoradas pelos cristãos de todo o mundo.

                Fontes:  

                                         www.brasilescola.com e www.jesussite.com.br 

Projeto família

          No dia 3 de dezembro do corrente ano, foi realizada nas dependências da Escola Zenaide Campos Roriz a apresentação do projeto família. Foram várias apresentações a respeito do tema. Apresentações essas realizadas pela grande equipe; alunos, professores e funcionários. Juntos apresentaram às famílias presentes a importância da parceria entre família e escola na educação das crianças e dos jovens. 

         Foram danças, teatro, canções, poesias, karatê que os alunos apresentaram com grande entusiasmo. Veja um poquinho do prazeroso evento!

 Família e escola: Uma união perfeira.

Dia do deficiente visual

            O olho é o órgão responsável pela visão. Por meio dele podemos enxergar, ler,  dirigir, assistir televisão, enfim, observar as formas do mundo.

A visão é um dos cinco sentidos do corpo humano, mas também é um sentido presente nos animais. Porém, a visão não é perfeita para algumas pessoas. Há problemas como miopia, hipermetropia, astigmatismo, presbiopia entre outros, que tornam o ato de enxergar imperfeito. Além desses problemas há as pessoas que sofrem com a perda da visão, ficando com uma visão subliminar, outras apresentam o problema desde o nascimento.

Existem também aquelas que são totalmente desprovidos de visão, os deficientes visuais ou cegos.

           Em razão desses problemas, foi criado um dia para essas pessoas, o dia 13 de dezembro, pelo presidente Jânio Quadros, que queria homenagear José Álvares de Azevedo, após este ter introduzido a leitura braile no Brasil.

O jovem aprendeu esse método de leitura na França, onde havia estudado.

          A data também é conhecida como o dia de santa Luzia, protetora da visão. A história da santa relata que ela fugiu de casa para não se casar com um homem que ela não gostava, pois na época os casamentos eram arranjados pelas famílias. O noivo de Luzia, revoltado, perseguiu a moça, entregando-a para as autoridades que a torturou, tendo os olhos arrancados. Porém, um milagre fez com que a moça recuperasse a visão, antes de sua morte, quando foi decapitada.

           Por esse motivo, tornou-se a santa protetora das pessoas com problemas de visão.

Muitos anos se passaram e poucas coisas se modificaram para os deficientes visuais. O mundo não é adaptado para eles, que são privados de vários afazeres.  Para termos noção do quanto a vida dos cegos é difícil, basta pensarmos sobre as coisas que fazemos em nosso dia a dia. Ao entrar em um elevador, muitos deles não possuem a linguagem em braile, feita com pontinhos que simbolizam as letras e os números. Como um cego pode andar em um elevador sem pedir auxílio? Os produtos vendidos nos supermercados também não trazem essa leitura, impedindo que o deficiente visual identifique-os. Dessa forma, é muito difícil que uma pessoa cega faça compras sozinha, sem depender de alguém para lhe ajudar.

           Mesmo com os recursos tecnológicos, ainda são grandes as dificuldades que eles sofrem. As escolas não são preparadas para trabalhar com alunos que apresentam problemas sérios de visão, muitos professores não tem formação adequada para desenvolver um bom trabalho, ficando os alunos a mercê das entidades especializadas. Nem sempre esses programas podem ser feitos de forma gratuita, dificultando muito a vida dessas pessoas.

          Ouvimos falar muito sobre a inclusão social, mas os deficientes visuais têm suas vidas privadas em muitos aspectos. Precisamos repensar nossas atitudes e nossos valores quanto às diferenças físicas, pois todos merecem viver com dignidade, sendo tratados da mesma forma, tendo as mesmas oportunidades. 

Afim de aprender Braile? Clique aqui.

Lembre-se: "Ser diferente é normal".

Fontes:

www.brasilescola.com e www.deficientevisual.org.br

Dia internacional dos direitos humanos

         Comemora-se hoje, 10 de Dezembro, o Dia Internacional dos Direitos Humanos, data em que foi aprovada, em 1948, pela Assembleia Geral das Nações Unidas, a Declaração Universal dos Direitos Humanos.  

         A Declaração nasceu em resposta à barbárie praticada pelo nazismo contra judeus, comunistas, ciganos e homossexuais e também às bombas atômicas lançadas pelos Estados Unidos sobre as cidades de Hiroshima e Nagazaki (Japão), matando milhares de inocentes.
         Os direitos humanos são os direitos e liberdades básicos de todos os seres humanos. Normalmente o conceito de direitos humanos tem a ideia também de liberdade de pensamento e de expressão, e a igualdade perante a lei.  Segundo o documento (Declaração Universal dos Direitos Humanos da Organização das Nações Unidas), todos os seres humanos nascem livres e iguais em dignidade e em direitos. Dotados de razão e de consciência, devem agir uns para com os outros em espírito de fraternidade .
        A ideia de direitos humanos tem origem no conceito filosófico de direitos naturais que seriam atribuídos por Deus, mas alguns sustentam que não haveria nenhuma diferença entre os direitos humanos e os direitos naturais e veem na distinta nomenclatura etiquetas para uma mesma ideia.
       Eis alguns direitos previstos na Declaração Universal dos Direitos Humanos: 

•  Direito à vida.

•  Direito a não ser submetido a tortura nem a penas ou tratamentos   desumanos ou degradantes

•  Direito a não ser mantido em escravidão ou servidão, nem   constrangido a realizar trabalho forçado ou obrigatório

•  Direito à liberdade e segurança, não podendo ser privado da sua    liberdade a não ser nos casos e nos termos previstos na Convenção

•  Direito a um processo equitativo, designadamente, a que a sua   queixa seja examinada por um tribunal independente e imparcial, num prazo razoável e com julgamento público

• Direito a não ser condenado por acto que não constituísse uma    infracção no momento em que foi cometido ou a sofrer pena mais grave do que a aplicável no momento em que a infracção foi cometida

•  Direito ao respeito da vida privada, do domicílio e da correspondência

•  Direito à liberdade de pensamento, de consciência e de religião

• Direito à liberdade de reunião e de associação, incluindo o direito de fundar ou de se filiar em sindicatos

• Direito ao respeito dos seus bens

• Direito à instrução e direito dos pais a que a educação e o ensino dos seus filhos respeitem as suas convicções religiosas e filosóficas

•  Direito a eleições livres

• Direito a não poder ser privado de liberdade por não cumprir uma obrigação contratual

• Direito de circulação no território do Estado e de escolher livremente a sua residência

• Direito a não ser expulso do território do Estado de que é cidadão e de não ser privado de entrar nesse território

• Direito à existência de um recurso, perante as instâncias nacionais, de atos violadores dos direitos e liberdades reconhecidos na Convenção, quer esses atos sejam da responsabilidade de particulares quer do Estado.
  
  Fontes:

  www.portalangop.co.ao e www.dhnet.org.br

Dia da Família

        Oi, hoje é o Dia da Família no Brasil, todos sabemos da importância que nossos pais, irmãos, avós, tios, primos e outros parentes tem em nossas vidas. Juntos eles formam a nossa família, e hoje é o dia em que se comemora essa importante instituição.

         A família pode ser definida como um grupo de pessoas ligadas por descendência, ou seja, dentro de uma família existe sempre algum grau de parentesco.
          Membros de uma família costumam compartilhar do mesmo sobrenome, que vem de herança de um parente em comum, geralmente bem antigo.Porém, cada um tem seu olhar a respeito o que é ser família.

          Então, vamos comemorar esse dia, não apenas hoje, todos os dias! Diga a sua família o quanto ela é importante para você. 

Fontes:

www.portaldafamilia.org.br, www.ibge.gov.br e www.smarkids.com.br

Hoje é o Dia da Justiça no Brasil

            O dia 8 de dezembro evoca para todos os trabalhadores forenses uma data especial: é o Dia da Justiça. A oficialização dessa data se deve ao Ministro Edgard Costa (1887 - 1970), do Supremo Tribunal Federal, um dos fundadores da Associação dos Magistrados Brasileiros e o seu primeiro presidente. No livro 100 anos do Tribunal de Justiça de São Paulo, de João Gualberto de Oliveira, a iniciativa da comemoração se deve, justamente, à AMB.
            A Lei n.º 1.408, de 9 de agosto de 1951, em seu art. 5.º, instituiu o Dia da Justiça, para ser comemorado em todo o território nacional, como feriado forense. Edgar Costa, em seu livro Efemérides Judiciárias, anota que foi em Natal, no Rio Grande do Norte, que pela primeira vez se prestigiou esse evento por iniciativa do Desembargador Virgílio Dantas (1950).
Para os advogados brasileiros o dia de hoje é simbólico porque representa a aspiração de um sentimento e de um valor que diariamente são postos na mesa de trabalho, procurados nos livros e suplicados no início e no fim das petições. Os requerimentos começam invocando uma autoridade judiciária e terminam pedindo Justiça.

Fontes:

www.clicnews.com.br e www.jusbrasil.com.br